«Влияние музыки на детей благотворно, и чем раньше они начнут испытывать его на себе, тем лучше для них.» (В.Г.Белинский).
Дети очень любят музыкальные занятия, которые являются важной составляющей педагогического процесса. Задачи таких занятий не ограничиваются только музыкальным образованием. Развитие чувства ритма, неречевого и фонематического слуха — это основные направления в запуске речи детей-алаликов и коррекции иных речевых нарушений. В танцах и подвижных играх отрабатываются задачи развития двигательных функций. Включение в занятия народных песен и танцев народов России (и не только России) в национальных костюмах, а также песен и танцев к календарным и тематическим праздникам решает задачи патриотического и культурно-нравственного воспитания детей. В нашем Центре работает замечательный молодой специалист, музыкальный руководитель Василина Петровна. Её занятия интересны и разнообразны. Дети учатся слушать и слышать педагога, учатся работать в команде, становятся внимательнее .